河南郑州一小学发现4例阳性病例,这些学生是被如何感染的?
〖A〗、河南郑州一小学发现的4例阳性病例，但是第一例患者究竟因何感染上了病毒的原因依然在调查中，当地相关部门非常重视此次疫情，在这场疫情爆发之后，迅速组织这所小学的全体学生和老师都做了核酸检测，初步排查，对于外来的人群进行隔离检测，做好疫情的防控工作。
〖B〗、郑州出现确诊病例。郑州这次出现了疫情的反弹，还是比较严重的，因为这次的疫情是在学生们中间开始了传播，虽然说政府一直在防控，但是江西的案例确诊了之后，在银基冰雪世界这里，疫情逐渐的蔓延开来，荥阳市已经封控管理，还是比较严重的，所以希望人们减少外出。确诊病例轨迹公布。
〖C〗、月初郑州市公布了本土新增的新冠肺炎患者人数，令人感到揪心的是其中有15名小学生确诊，他们同属于洞林水岸小学。在郑州市已公布的这些本土病例中，15名同校的小学生引起了外界的高度关注，与他们密切的4名家长也已确诊。如今他们都已由专车送往医学隔离点进行观察和相应的治疗。
〖D〗、郑州市荥阳市发现3例核酸检测初筛阳性人员，后经复核判定为2例确诊病例、1例无症状感染者，目前3人病情稳定。确诊病例2不但是学生家长，也是一名英语家教老师，自称近期曾在线下为10多名初中生补习英语。赵某某辅导的学生涉及郑州市多所中学，十余所关联学校均启动防控措施。
郑州市15名小学生感染新冠肺炎,他们都是如何感染的?
月初郑州市公布了本土新增的新冠肺炎患者人数，令人感到揪心的是其中有15名小学生确诊，他们同属于洞林水岸小学。在郑州市已公布的这些本土病例中，15名同校的小学生引起了外界的高度关注，与他们密切的4名家长也已确诊。如今他们都已由专车送往医学隔离点进行观察和相应的治疗。
新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的。以下是关于其成因的详细说明：病毒起源与传播途径新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的具体起源尚未完全明确，但现有研究表明，其基因序列与某些动物（如蝙蝠）体内携带的冠状病毒存在高度相似性。
儿童感染的主要特点： 感染途径与成人一致：儿童主要通过飞沫传播、接触传播或密闭环境中的气溶胶传播感染病毒，家庭聚集性病例中儿童感染常与成人照护者相关。
最可能的感染途径：与阳性感染者近距离接触接触场景：15日您在餐厅就餐时，一名自称“阳了7天”的人员在您旁边约1米处用餐。根据《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》，飞沫传播是新冠病毒主要传播途径之一，当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，产生的飞沫可在1米内直接传播。
发现学生阳性还该不该动辄停课?
〖A〗、停课管理应该视具体情况而定。在疫情没有得到有效控制的情况下，出现学生阳性等状况，学校可以采取停课等措施来防止病毒在学校内的传播。特别是在小学生等免疫力较差的群体中，如果出现病例，很容易在学校内形成聚集性传播，这将对学生的健康和安全带来很大的风险。
〖B〗、疫情放开不应该停课。对新冠病毒，我们当然不可掉以轻心，个体仍需继续做好必要防护；但是，也应该将对正常学习生活的影响尽可能降到最低，避免回到过去那种动辄大范围停课的状态。疫情放开至今，人们对于新冠病毒本身，其实已经“脱敏”，但是，人们对于“过度防疫”的担忧犹在。
〖C〗、是不合法的，任何人不得剥夺公民的受教育权。学校仅以违纪就让学生停课，显然侵犯学生的受教育权。学生违纪严重，可依据河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则对学生处罚，不能动辄就乱停课。
〖D〗、停课更是不应该，三轮车接送孩子上学，什么时候和孩子是否可以上学有直接联系了。因为家长用三轮车接送孩子上学，学校就要停孩子的课，孩子就不能去学校上课。这是大人不遵守规则，孩子和大人一起接受惩罚的道理吗？学校治理交通安全问题前，先解决接送孩子的问题。
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